بحـث
المواضيع الأخيرة
هدية لطلاب البكالوريا موضوع المحور الأول من المقرر الدراسي
صفحة 1 من اصل 1
هدية لطلاب البكالوريا موضوع المحور الأول من المقرر الدراسي
موضوع الاستبداد
حكم العثمانيون الوطن العربي فترة طويلة من الزمن ,مارسوا خلالها شتى ألوان القهر والظلم بحق الشعب الضعيف,وفي بداية عصر النهضة أدرك الأدباء والمفكرين طبيعة هذا الظلم فحرضوا الشعب على مواجهته سعياً وراء تحقيق الحرية والعدالة فقد ندد الأدباء بطبيعة الاستبداد فالحاكم الظالم يحكم الشعب رغم رغبته لارغبتهم ويدير أمورهم وفق أهواءه لاوفق قانونهم قال الكواكبي:
((المستبد يتحكم في شؤون الناس بارادته لا بارادتهم ,يحكمهم بهواه لا بشريعتهم))
كما نددوا بممارسات المستبدين المختلفة فهناك كم الأفواه وكبت الحريات فقد غضب كسرى على وزيره بعد أن أرشده فانتقم منه ظلماً وعدواناً قال خليل مطران في ذلك:
-سخط المليك عليه اثر نصيحة فاقتص منه غواية وضلالا
وهناك أيضاً قتل الأحرار فهذا هو وزير كسرى قد ظهر فجأة يقوده أمامه منفذ حكم الإعدام وهو يمشي بكل تيه وتكبر كما وصفه مطران فقال:
- وإذا الوزير بزر جمهر يسوقه جلاده متهاديا مختالا
ومن تلك الممارسات محاربة العلم فالحاكم الظالم عدو لدود للعلم والمعرفة وكل حكومة ظالمة تبذل ما في وسعها للقضاء على نور العلم والمعرفة وإبقاء الشعب غارقاً في ظلمات التخلف , قال الكواكبي :
((إن الاستبداد والعلم ضدان متغالبان ,فكل إدارة مستبدة تسعى جهدها في إطفاء نور العلم وحصر الرعية في حالك الجهل ))
كذلك حرضوا الشعب على مواجهة المستبد بالقوة فالحاكم الظالم يتمادى في ظلمه طالما بقي الشعب ضعيفاً أما إذا أظهر الشعب قوة منع الطاغية من طغيانه قال الكواكبي:
((المستبد يتجاوز الحد مالم يرى حاجزاً من حديد فلو رأى الظالم على جنب المظلوم سيفاً لما أقدم على الظلم))
هذا وقد استنكروا سلبية الجماهير ففي قصة مطران لم تكن الفتاة الجميلة لتكشف عنها حجابها لو أنها وجدت بين الناس رجالاً حقيقيين يستحقون ذلك حيث قال:
- ماكانت الحسناء ترتفع عنها سترها لو إن في هذه الجموع رجالا
إضافة إلى إبرازهم دور العلماء في إيقاظ الشعب فهم الواعون المدركون الين إذا استثاروا الشعب ثار واستجاب وإلا قضي عليه وانتهى أمره قال الكواكبي :
((العلماء هم إخوتهم الراشدون إن أيقظوهم هبوا إن دعوهم لبوا وإلا فيتصل نومهم بالموت ))
ولم يقف الأدباء عند هذا الحد بل أكدوا أهمية حرية التعبير فحرية الكتابة هي الصورة المثلى لحرية البشر
في أروع أشكالها التي تبدو عليها قال هيكل:
((فحرية القلم هي المظهر الأسمى لحرية الإنسان في أسمى صورها ومظاهرها))
ولم يغفلوا عن تخليد كتابات الكتاب فإننا نجد كتابات الكتاب المبدعين منذ أقدم العصور وحتى الآن هي التي تؤثر في الناس أشد التأثير قال هيكل:
((ونحن مانزال نرى ثمرات الأقلام منذ آلاف السنين الماضية هي التي تهز العالم حتى اليوم هزاً ))
وأخيراً خلدوا تضحيات الكتاب ففي عهود الاستبداد التي تعيشها الشعوب بين الحين والأخر يقوم الظالمون بالحد من حرية التعبير ومن اجل ذلك يشعلون ضد الكتاب نار مواجهة قاسية من شقاء وسجن واعتقال وإبعاد عن الوطن قال هيكل:
((في عصور الظلمة التي تمر بالأمم آناُ بعد آن يعمد الباطشون إلى تقييد حرية القول والكتابة وفي سبيل هذا التقييد يصلون أرباب الأقلام حرباً لا رحمة فيها ولا هوادة فمن إرهاق إلى سجن إلى نفي وتشريد ))
ومما تقدم نجد أن الأدباء نددوا بطبيعة الاستبداد وممارساته المختلفة وحرضوا الشعب على مواجهته بالقوة مستنكرين سلبيته مبرزين دور العلماء في إيقاظه مؤكدين أهمية حرية التعبير ومخلدين كتابات الكتاب وتضحياتهم
حكم العثمانيون الوطن العربي فترة طويلة من الزمن ,مارسوا خلالها شتى ألوان القهر والظلم بحق الشعب الضعيف,وفي بداية عصر النهضة أدرك الأدباء والمفكرين طبيعة هذا الظلم فحرضوا الشعب على مواجهته سعياً وراء تحقيق الحرية والعدالة فقد ندد الأدباء بطبيعة الاستبداد فالحاكم الظالم يحكم الشعب رغم رغبته لارغبتهم ويدير أمورهم وفق أهواءه لاوفق قانونهم قال الكواكبي:
((المستبد يتحكم في شؤون الناس بارادته لا بارادتهم ,يحكمهم بهواه لا بشريعتهم))
كما نددوا بممارسات المستبدين المختلفة فهناك كم الأفواه وكبت الحريات فقد غضب كسرى على وزيره بعد أن أرشده فانتقم منه ظلماً وعدواناً قال خليل مطران في ذلك:
-سخط المليك عليه اثر نصيحة فاقتص منه غواية وضلالا
وهناك أيضاً قتل الأحرار فهذا هو وزير كسرى قد ظهر فجأة يقوده أمامه منفذ حكم الإعدام وهو يمشي بكل تيه وتكبر كما وصفه مطران فقال:
- وإذا الوزير بزر جمهر يسوقه جلاده متهاديا مختالا
ومن تلك الممارسات محاربة العلم فالحاكم الظالم عدو لدود للعلم والمعرفة وكل حكومة ظالمة تبذل ما في وسعها للقضاء على نور العلم والمعرفة وإبقاء الشعب غارقاً في ظلمات التخلف , قال الكواكبي :
((إن الاستبداد والعلم ضدان متغالبان ,فكل إدارة مستبدة تسعى جهدها في إطفاء نور العلم وحصر الرعية في حالك الجهل ))
كذلك حرضوا الشعب على مواجهة المستبد بالقوة فالحاكم الظالم يتمادى في ظلمه طالما بقي الشعب ضعيفاً أما إذا أظهر الشعب قوة منع الطاغية من طغيانه قال الكواكبي:
((المستبد يتجاوز الحد مالم يرى حاجزاً من حديد فلو رأى الظالم على جنب المظلوم سيفاً لما أقدم على الظلم))
هذا وقد استنكروا سلبية الجماهير ففي قصة مطران لم تكن الفتاة الجميلة لتكشف عنها حجابها لو أنها وجدت بين الناس رجالاً حقيقيين يستحقون ذلك حيث قال:
- ماكانت الحسناء ترتفع عنها سترها لو إن في هذه الجموع رجالا
إضافة إلى إبرازهم دور العلماء في إيقاظ الشعب فهم الواعون المدركون الين إذا استثاروا الشعب ثار واستجاب وإلا قضي عليه وانتهى أمره قال الكواكبي :
((العلماء هم إخوتهم الراشدون إن أيقظوهم هبوا إن دعوهم لبوا وإلا فيتصل نومهم بالموت ))
ولم يقف الأدباء عند هذا الحد بل أكدوا أهمية حرية التعبير فحرية الكتابة هي الصورة المثلى لحرية البشر
في أروع أشكالها التي تبدو عليها قال هيكل:
((فحرية القلم هي المظهر الأسمى لحرية الإنسان في أسمى صورها ومظاهرها))
ولم يغفلوا عن تخليد كتابات الكتاب فإننا نجد كتابات الكتاب المبدعين منذ أقدم العصور وحتى الآن هي التي تؤثر في الناس أشد التأثير قال هيكل:
((ونحن مانزال نرى ثمرات الأقلام منذ آلاف السنين الماضية هي التي تهز العالم حتى اليوم هزاً ))
وأخيراً خلدوا تضحيات الكتاب ففي عهود الاستبداد التي تعيشها الشعوب بين الحين والأخر يقوم الظالمون بالحد من حرية التعبير ومن اجل ذلك يشعلون ضد الكتاب نار مواجهة قاسية من شقاء وسجن واعتقال وإبعاد عن الوطن قال هيكل:
((في عصور الظلمة التي تمر بالأمم آناُ بعد آن يعمد الباطشون إلى تقييد حرية القول والكتابة وفي سبيل هذا التقييد يصلون أرباب الأقلام حرباً لا رحمة فيها ولا هوادة فمن إرهاق إلى سجن إلى نفي وتشريد ))
ومما تقدم نجد أن الأدباء نددوا بطبيعة الاستبداد وممارساته المختلفة وحرضوا الشعب على مواجهته بالقوة مستنكرين سلبيته مبرزين دور العلماء في إيقاظه مؤكدين أهمية حرية التعبير ومخلدين كتابات الكتاب وتضحياتهم
د.محمد- عدد المساهمات : 21
تاريخ التسجيل : 10/05/2010
مواضيع مماثلة
» هدية لطلاب البكالوريا موضوع المحور الثالث من المقرر الدراسي
» هدية لطلاب البكالوريا موضوع المحور الثاني من المقرر الدراسي
» الجمل موضوع تعبير للطرفة والتندر
» هدية لطلاب البكالوريا موضوع المحور الثاني من المقرر الدراسي
» الجمل موضوع تعبير للطرفة والتندر
صفحة 1 من اصل 1
صلاحيات هذا المنتدى:
لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى
السبت أغسطس 15, 2015 2:20 am من طرف أبو يامن
» تباريني المقدسات
الخميس أغسطس 13, 2015 6:38 pm من طرف أبو يامن
» اكتئابك.. سيسبب لك السرطان أيضا
الأحد نوفمبر 06, 2011 11:52 pm من طرف ابو حسام
» مـوعـد مع الـمـوت
الأحد نوفمبر 06, 2011 11:46 pm من طرف ابو حسام
» أسماء سيدنا محمد عليه الصلاة والسلام
السبت أكتوبر 22, 2011 3:00 pm من طرف د.محمد
» إعراب القرآن الكريم
السبت أكتوبر 22, 2011 2:48 pm من طرف د.محمد
» هدية لطلاب البكالوريا موضوع المحور الثالث من المقرر الدراسي
الخميس أكتوبر 20, 2011 10:14 pm من طرف د.محمد
» ***** كل عام وأنتم بخير *****
الثلاثاء أكتوبر 18, 2011 7:21 pm من طرف د.محمد
» المفاضلة العامة دورة 2011/2012 علمي
الثلاثاء أكتوبر 18, 2011 7:06 pm من طرف د.محمد